POGSler nehmen den Wolfhof ein

Heléna Krampe, Bildungsreferentin des BBL, leitete das Programm der POGS (Persönlichkeits-, Organisations- und Gruppenleiterschulung).  Ein Highlight war das Ruck-Zuck-Theater: Es brachte die Lachmuskeln immer wieder auf Hochtouren; sowohl für die Zuschauer als auch für die Theaterspieler selbst. Doch auch das „Liebhaberspiel” trieb die Jugendlichen zu kreativen Einfällen, um ihrem Liebhaber die innersten Herzenswünsche zu offenbaren. Nach anfänglicher Schüchternheit am ersten Tag wurde aus den kleinen Grüppchen durch Kennenlernspiele und Gespräche untereinander schon bald eine große Gruppe, die gespannt auf die nächsten Tage wartete und von Anfang an mit Engagement dabei war.  Schon der erste Abend war durch abwechslungsreiche Spiele unterhaltsam und spannend, die Nacht wurde lang. Am nächsten Morgen zeigte sich  die übliche POGS-Müdigkeit. Nicht jedem gelang es, schon um 8.30 Uhr pünktlich am Frühstückstisch zu sitzen, damit das Seminar um 9 Uhr fortgesetzt werden konnte. Das Thema am zweiten Tag hieß „Persönlichkeitsbildung”. Dabei ging es  hauptsächlich um Selbstfindung, eigene Stärken und Schwächen und Selbstvertrauen. Umgesetzt wurden diese Dinge durch viel kreative Arbeiten wie einen Stärke-und-Schwächebaum sowie eine eigene Lebenskurve mit positiven und negativen Ereignissen. Am nächsten Morgen ging es weiter mit einem achtstündigen Erste-Hilfe-Kurs, den Thorsten Konstanzer vom DRK-Rettungsdienst  leitete. Am Abend wartete eine Überraschung:  Bekannte Gesichter aus dem BBL-Vorstand und ehemalige POGS-Teilnehmer besuchten den Wolfhof, um zusammen mit den anderen Lajus einen gelungenen Abend mit ausgelassener Stimmung und neuen Bekanntschaften zu verbringen.
Am folgenden Tag wartete die nächste Stufe der Schulung: Rhetorik. Dieses Thema leitete  BLHV-Bildungsreferent Matthias Werner. Er unterrichtete  die Jugendlichen in  Kommunikation, Wirkung und Präsentation. Sie gestalteten das Programm durch eigene Präsentationen  lebendig mit und waren engagiert dabei.
 Der letzte Tag war geprägt von einem Lehrgang in Rechtswesen. Hier wurde der Schwerpunkt auf Jugendschutz gelegt, da er für die landjugendliche Arbeit eine große Rolle spielt.